【충북 브레이크뉴스】임창용 기자=충청북도청주교육지원청이 방학 기간 지원의 손길이 필요한 관내 위기학생 31명을 발굴하고 맞춤형 긴급 지원을 전격 추진했다. 이번 지원은 방학 중 발생할 수 있는 복지 사각지대를 해소하고 학생들의 학습, 생활, 건강 등 전반적인 성장에 지장을 주는 위기 요인을 차단하기 위해 마련됐다.
청주교육지원청은 청주시청 아동복지과 드림스타트팀, 청주시청소년사회복지센터, 충북아동보호전문기관, 오송종합사회복지관, 청주시외국인주민지원센터 등 지역 내 유관기관과의 협력 체계를 바탕으로 지원 대상을 연계 받았다. 발굴된 학생은 초등학생 20명, 중학생 6명, 고등학생 4명, 특수학생 1명 등 총 31명이다.
주요 지원 내용으로는 생필품 및 식료품, 의류 등의 긴급 물품 제공을 비롯해 심리검사 및 전문 상담 지원, 의료비 지원 등이 신속히 이뤄졌다. 특히 방학 중 돌봄에 참여한 외국인 가정 학생들에게는 식사를 지원하는 등 개별 상황에 맞춘 실질적인 지원을 제공해 현장의 큰 호응을 얻었다. 나아가 청주시가족센터 등 관내 기관들과 협력망을 지속 확장하며 2학기에도 위기학생 발굴과 연계를 이어갈 방침이다.
청주교육지원청 관계자는 자칫 지원이 소홀해질 수 있는 방학 기간에 지역 유관기관과 함께 아이들의 울타리가 되어줄 수 있어 뜻깊다며, 앞으로도 지역사회와의 긴밀한 협력을 통해 위기 상황을 조기에 발견하고 모든 학생이 안정적인 환경에서 성장할 수 있도록 세심히 살피겠다고 전했다.
아래는 위 기사를 '구글 번역'으로 번역한 영문 기사의 [전문]입니다. '구글번역'은 이해도 높이기를 위해 노력하고 있습니다. 영문 번역에 오류가 있을 수 있음을 전제로 합니다. The following is [the full text] of the English article translated by 'Google Translate'. 'Google Translate' is working hard to improve understanding. It is assumed that there may be errors in the English translation.)
Cheongju Office of Education Provides Customized Emergency Support for Students in Crisis, From Daily Necessities to Medical Care and Counseling
The Cheongju Office of Education in Chungcheongbuk-do identified 31 students in crisis within its jurisdiction who needed assistance during the school vacation and promptly implemented customized emergency support. This support initiative was established to address welfare blind spots that may arise during the break and to prevent risk factors that hinder students' overall growth, including their learning, daily lives, and health.
The Cheongju Office of Education received referrals for support recipients based on a cooperative system with relevant local organizations, including the Dream Start Team of the Child Welfare Division at Cheongju City Hall, the Cheongju Youth Social Welfare Center, the Chungbuk Child Protection Agency, the Osong Comprehensive Social Welfare Center, and the Cheongju Foreign Resident Support Center. A total of 31 students were identified, comprising 20 elementary school students, 6 middle school students, 4 high school students, and 1 student with special needs.
Key support measures included the prompt provision of emergency supplies such as daily necessities, food, and clothing, as well as psychological testing, professional counseling, and medical expense support. In particular, the initiative received a great response from the field for providing practical support tailored to individual circumstances, such as meal assistance, to students from foreign families participating in the vacation care program. Furthermore, the plan is to continue identifying and connecting at-risk students in the second semester by continuously expanding the network of cooperation with local institutions, such as the Cheongju Family Center.
An official from the Cheongju Office of Education stated that it is meaningful to be able to serve as a protective shield for children in collaboration with relevant local organizations during the vacation period, when support can easily be neglected. The official added that they will continue to carefully monitor the situation to detect crisis situations early through close cooperation with the local community and ensure that all students can grow in a stable environment.